云南开放大学开放教育学习基础(2020春季学期)形考作业1答案
2024-04-07
云南开放大学开放教育学习基础(2020春季学期)形考作业1答案
1.远程教育起源于哪个国家()
A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
答案:B
2.在《远程学习导引》一书中,提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分析方法,其中“A”代表的含义是()。
A.证据 B.假设 C.举例说明 D.独特
答案:B
3.HTML的中文名称是()。
A.虚拟现实语言 B.超文本编辑语言 C.数据操作语言 D.超文本标记语言
答案:D
4.关于“文件夹评价”,下列说法不正确的是()。
A.是一种基于学生的学习行为的评价 B.是终结性评价的一种方式 C.可用于自我评价、学生相互评价、教师评价 D.是基于过程评价的一种重要方法
答案:B
5.和()交流互动不仅会对学生的认识产生影响,更重要的会产生情感上的交流。
A.辅导教师 B.学习伙伴 C.学习资料 D.学习平台
答案:B
6.人能够集中精力的时间限度是()
A.15分钟 B.8分钟 C.25分钟 D.45分钟
答案:C
7.养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系()
A.集中攻克薄弱环节 B.突出知识的重难点 C.提高复习的效率和准确性 D.降低知识的遗忘率
答案:D
8.在远程教育中,学生的主要学习方式是()。
A.课堂学习 B.集中面授 C.基于资源的自主学习 D.协作学习
答案:C
9.小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。
A.异步交互 B.同步交互 C.协作交互 D.WE E.交互
答案:A
10.()类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。
A.视觉型 B.动觉型 C.味觉型 D.听觉型
答案:D
11.远程教育中的小组协作学习常选择通过电子邮件、()等模式进行。
A.班级授课 B.电话或电传 C.视频会议 D.网上讨论
答案:BCD
12.将事情按照轻重缓急原则分类后,应当首先完成(),其次完成(),再次完成(),最后完成()
A.重要紧急的事情 B.重要不紧急的事情 C.不重要紧急的事情 D.不重要不紧急的事情
答案:ABCD
13.下面列出的格式中,哪些是压缩文件的格式()?
A.Zip B.Rar C.Exe D.Txt
答案:AB
14.判断目标是否有效的标准是()
A.判断目标是否具体明确 B.判断目标是否可衡量 C.判断目标是否可以达到 D.目标必须有明确的截止期限
答案:ABCD
15.下列关于语言智力的说法正确的是()。
A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力 B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩 C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道 D.语言智力高的人,其逻辑数学智力也必然很高
答案:AB
16.远程学习的作业包括在线作业和离线作业两种。()
A.正确 B.错误
答案:A
17.左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习,可以提高学习效果。()
A.正确 B.错误
答案:A
18.BBS是一种电子信息服务系统。它向用户提供了一块公共电子白板,每个用户都可以在上面发布信息或提出看法。()
A.正确 B.错误
答案:A
19.每个人的学习风格是大同小异的,所以区分不同的学习风格意义不大。()
A.正确 B.错误
答案:B
20.执行计划时要善于利用工作和生活中的零碎时间。()
A.正确 B.错误
答案:A
21.要复制网页中已选中的文字内容,可以按快捷键Ctrl+V。()
A.正确 B.错误
答案:B
22.分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法。()
A.正确 B.错误
答案:A
23.假如有10天的时间复习考试,把10天分成 5天、3天、2天 三等分,分别进行三轮复习,这样复习的效果比花10天时间只复习一次要好很多。()
A.正确 B.错误
答案:A
24.对网上信息的编目中,分类目录是靠人工建立起来的。()
A.正确 B.错误
答案:A
25.扩大识别间距是提高阅读速度的方法之一。()
A.正确 B.错误
答案:A